Neste curso, as participantes tiveram a oportunidade de melhor compreender a ideia por trás das salas de aula invertidas, Flipped Classroom, e como estas podem ser integradas no currículo das suas disciplinas. 
A sala de aula invertida foi definida como um modelo pedagógico no qual a aula e os trabalhos de casa, elementos típicos, são invertidos. Assim, são visionadas aulas curtas em vídeo pelos alunos em casa antes da sessão de aula, enquanto o tempo em sala de aula é dedicado a exercícios práticos, projetos ou discussões.
As salas de aula invertidas concentram-se na aprendizagem ativa e no envolvimento dos alunos, dando ao professor uma melhor oportunidade de lidar com níveis mistos, dificuldades e estilos de aprendizagem diferenciados durante o tempo de aula.
No final deste curso, as participantes estavam capacitadas para implementar com confiança aulas do tipo “Sala de Aula Invertida”.
Na sua opinião: “aprendi e melhorei competências práticas que aplicarei nas minhas aulas […] conheci pessoas maravilhosas de outros países. Debatemos ainda muitos temas sobre o ensino nos nossos países. 
Estas experiências são ótimas pois ajudam-nos a compreender melhor a nossa identidade como cidadãos europeus.”