AÇÃO 1 - ENSINO ESCOLAR
Artificial Intelligence for Education:
Exploring the Frontiers of ICT
02-02-2026
07-02-2026
Diário de um curso
1.º dia: As professoras Maria Gonçalves e Sandra Branco estiveram em formação Erasmus + no âmbito do projeto KA1, em Berlim. A formação sobre "Artificial Intelligence for education" decorreu dos dias 2 de fevereiro até ao dia 7, na Europass Teachers Academy.
"No segundo dia da formação "Artificial Intelligence in Education", explorámos diferentes motores de inteligência artificial, como o ChatGPT, o Gemini e o Grok, de Elon Musk. Esta abordagem permitiu compreender as potencialidades e diferenças entre estas ferramentas, bem como as suas aplicações no contexto educativo. Ao longo das atividades, foi reforçada a importância de manter um espírito crítico na utilização da inteligência artificial, reconhecendo que, apesar do seu enorme valor como apoio à aprendizagem e ao ensino, estas tecnologias devem ser usadas de forma consciente, ética e reflexiva.
A formação incluiu uma componente cultural com a vista a vários lugares históricos de Berlim como Brandenburg Gate, o Memorial do Holocausto ou Checkpoint Charlie."
No terceiro dia da formação de professores no âmbito do programa Erasmus + KA1, no Europass Teachers Academy, em Berlim, as professoras Maria Gonçalves e Sandra Branco tiveram a oportunidade de conhecer e utilizar diferentes ferramentas de AI , em contexto escolar.
Tivemos igualmente a presença de uma palestrante on -line que abordou , num debate muito interessante, as vantagens e as limitações éticas da AI.
Foi um dia de trabalho cooperativo multicultural!!!
(Turquia, Grécia, Itália, Espanha e Portugal)
Os limites da AI foram explorados no dia de hoje, o 4.º. É cada vez mais urgente regulamentar o uso das ferramentas de inteligência artificial nas escolas para garantir a transparência do processo de aprendizagem.
Criar um bom Prompt poupa tempo e torna mais eficiente o uso da AI.
Ficam algumas imagens do dia de hoje, que contou com mais um convidado on line.
Penultimo dia da formação em Berlim, no Europass Teachers Academy, sobre "Artificial Inteligente for education". Um dia de formação praia com a elaboração de um plano de aula, recorrendo às AÍ tolos conhecidas no curso.
Terminamos com a entrega de diplomas.
Amanhã, espera-nos uma visita cultural!
As participantes: Sandra Branco e Maria Gonçalves
"Overall, the experience was extremely enriching and inspiring, both professionally and personally. The course was very well organized, with a strong balance between theory and hands-on practice, and the trainers were highly knowledgeable, supportive, and engaging. The learning environment encouraged open discussion, reflection, and the sharing of ideas and best practices among participants from different countries and educational contexts.
Participating in this mobility activity in Berlin also provided valuable intercultural learning opportunities and reinforced the importance of European cooperation in education. The experience exceeded my expectations and had a lasting positive impact on my teaching practice, motivating me to innovate, adopt new methodologies, and continue developing my digital and pedagogical skills. I would highly recommend this course to other educators."
A participante: Sandra Branco
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Leva-se para a sala de aula atividades baseadas em casos reais que aproximam os conteúdos escolares do mundo dos alunos — tornando a aprendizagem mais relevante, participativa e memorável.
Aprendizagem Baseada em Casos (CBL): trazer a vida real para a sala de aula!
As participantes trabalharam uma abordagem inovadora que ajuda a transformar situações reais em experiências de aprendizagem envolventes.
Através da Aprendizagem Baseada em Casos, aprende-se a analisar cenários concretos, explorar diferentes perspetivas e usar tanto sucessos como erros como oportunidades pedagógicas.
💡 Vantagens:
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Estratégias práticas para criar aulas mais dinâmicas e significativas
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Ferramentas para desenvolver a criatividade e a resolução de problemas
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Exemplos reais aplicáveis às humanidades e às ciências
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Métodos para aumentar a curiosidade e motivação dos alunos
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Ideias para projetos interdisciplinares e aprendizagem ativa
Leadership and Management for School
Principals
23.-28. March 2026
Leadership and Management for School
Principals
Advanced English for School
Administration and Non-Teaching Staff
30 de março a 04 de abril
"Hoje foi o primeiro dia do curso “Advanced English for School Administration and Non-Teaching Staff”, integrado no programa Europass, na Teacher Academy Dublin — e não podia ter começado de melhor forma!
Tivemos a oportunidade de conhecer o nosso instrutor, Rob S., e de iniciar esta experiência internacional rodeadas de colegas de vários países europeus 🌍: Portugal (V. N. Gaia, Penalva do Castelo, Paredes, Cascais, Ilha de São Miguel e Ilha Terceira), Espanha, França, Itália, Alemanha, Hungria e Estónia. Uma verdadeira partilha de culturas e experiências!
Durante a tarde, participámos na animada European Food Fair 🍴, onde cada país trouxe um pouco da sua tradição gastronómica, promovendo momentos de convívio, partilha e boa disposição.
O dia terminou com um fantástico Free Walking Tour pela cidade de Dublin 🚶♂️, guiado por Ruth, onde explorámos a história, cultura e arte desta cidade vibrante.
Um primeiro dia muito enriquecedor, cheio de aprendizagem, interculturalidade e novas ligações!✨"
"O segundo dia de formação foi igualmente enriquecedor e repleto de novas aprendizagens! 📚✨
Durante a manhã, explorámos o enquadramento histórico da Irlanda, com especial foco na evolução da literacia no país — uma perspetiva essencial para compreender o contexto educativo atual.
Tivemos ainda a oportunidade de conhecer melhor o sistema educativo irlandês, com destaque para o funcionamento da escola pública, o papel dos docentes, bem como a sua carreira e estrutura de
remuneração.
Na componente linguística, trabalhámos conteúdos gramaticais centrados no uso de “will” e “shall”, reforçando competências fundamentais para a comunicação em contexto profissional.
Da parte da tarde, desfrutámos de uma visita a Howth 🌊, uma pitoresca vila costeira nos arredores de Dublin, onde pudemos apreciar paisagens deslumbrantes e momentos de convívio entre colegas
— mais uma excelente oportunidade para fortalecer laços e praticar inglês num contexto informal.
Mais um dia marcado pela partilha, aprendizagem e descoberta cultural! 🌍💬"
"O terceiro dia trouxe uma abordagem dinâmica e muito envolvente, centrada na relação entre a língua, as emoções e a gestão do stress 🧠💬
Ao longo da manhã, explorámos vocabulário e estratégias linguísticas para identificar, expressar e gerir emoções em contexto profissional — competências essenciais no dia a dia dos serviços administrativos e educativos.
As atividades foram marcadas por uma forte componente prática e lúdica 🎲, incluindo jogos didáticos como:
🔹 Associação entre deuses e deusas irlandeses e os seus “superpoderes”, promovendo a ligação entre imagem, significado e linguagem;
🔹 Exercícios de pensamento crítico baseados em cenários reais, onde analisámos situações que despertam diferentes emoções — identificando-as, relacionando-as e refletindo sobre a perceção do outro.
Durante a tarde, realizámos uma enriquecedora visita ao Museu Nacional da Irlanda 🏛️, onde continuámos a partilhar experiências e a fortalecer a dimensão cultural desta mobilidade.
Mais um dia de aprendizagem ativa, reflexão e partilha intercultural! 🌍✨"
"O quarto dia de formação combinou o desenvolvimento de competências linguísticas com momentos de descoberta cultural 📚✨
Durante a manhã, trabalhámos a pronúncia, fonética e entoação, aspetos fundamentais para uma comunicação clara e eficaz em contexto profissional. Explorámos também diferentes formas de linguagem escrita profissional, adaptadas a vários interlocutores — entre colegas, para superiores hierárquicos, para público externo e entidades governamentais — refletindo sobre o uso adequado de um registo mais educado vs. formal.
Abordámos ainda estruturas linguísticas essenciais para o dia a dia profissional, nomeadamente a formulação de pedidos, sugestões e argumentação, reforçando a clareza, a cortesia e a eficácia na comunicação escrita.
Da parte da tarde, tivemos a oportunidade de visitar a Catedral de São Patrício ⛪ e a Marsh’s Library 📚, dois locais icónicos de Dublin, ricos em história e património, que nos proporcionaram momentos de aprendizagem fora da sala de aula e de partilha entre colegas.
Mais um dia completo, marcado pela aprendizagem, reflexão e enriquecimento cultural! 🌍💬"
"Chegámos ao último dia desta enriquecedora experiência formativa — um momento de balanço, consolidação de aprendizagens e celebração! 🎓✨
Durante a manhã, aprofundámos a análise do sistema educativo irlandês, com enfoque na estrutura do ensino secundário, nomeadamente o Junior Cycle, o Transition Year e o Leaving Certificate, bem como nos mecanismos de acesso ao ensino superior. Uma perspetiva essencial para compreender as especificidades e boas práticas deste sistema.
Trabalhámos ainda em quatro estudos de caso práticos, onde analisámos problemas reais, as suas condições e possíveis soluções — uma excelente oportunidade para aplicar conhecimentos, desenvolver o pensamento crítico e colaborar em equipa 🤝
Seguiu-se um momento especial: a entrega dos diplomas 📜, que assinalou não só a conclusão do curso, mas também todo o percurso de aprendizagem, partilha e crescimento vivido ao longo desta semana.
E, para terminar em grande, visitámos o icónico Book of Kells 📚 — um verdadeiro tesouro cultural e histórico, que nos proporcionou um último momento de descoberta no coração de Dublin.
Uma experiência inesquecível, marcada pela aprendizagem, interculturalidade e novas ligações! 🌍"
As participantes: Andreia Santos e Elsa Teixeira