AÇÃO 1 - ENSINO ESCOLAR
Modalidade Job Shadowing na Islândia (2 a 6 de março)- visita às Escolas Menntaskólinn í Hamrahlíð e Verzlunarskóli Íslands.
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Primeiro dia da mobilidade Erasmus +, na modalidade Job Shadowing na Islândia- visita às Escolas Menntaskólinn í Hamrahlíð e Verzlunarskóli Íslands. As professoras Ana Fonseca, Ana Maria Valadares e Lúcia Vasquez tiveram a oportunidade de observar métodos de trabalho, estratégias e ferramentas usadas noutra organização internacional e partilhar informações sobre as suas experiências pedagógicas.
Segundo dia- Participação em reuniões e em atividades dinamizadas nas Escolas Menntaskólinn í Hamrahlíð e Verzlunarskóli Íslands.
Visita a Perlan- museu interativo Maravilhas da Islândia.
Oportunidade ainda de assistir ao musical " Encanto na Floresta!" protagonizado por alunos.
CENÁRIOS DE GEODIVERSIDADE
de tirar o fôlego: as professoras encantaram-se com a força das quedas de água de Seljandfoss e Skojafoss, a imponência do glaciar Solheimajokull, a beleza da famosa praia de prismas basálticos de Reynisfjara. Tiveram ainda um vislumbre de parte do vale do vulcão Eyjafjallajokull que entrou em erupção de 2010.
Job Shadowing
em
ATRI
22 e 23 de outubro
"Assisti a aulas de outros professores de línguas, reuni com vários docentes para intercâmbio de práticas pedagógicas, visitei as instalações escolares e a vila de Atri e os arredores."
"Esta atividade permitiu-me comparar metodologias ao nível da didática das línguas estrangeiras e dos recursos pedagógicos, nomeadamente ao nível da gamificação na sala de aula e dos processos de avaliação implementados. Já na dimensão da escola como organização, fiquei a conhecer a estrutura do ensino secundário. Além disso, fiquei a conhecer o património histórico, cultural e humano de uma região que me era totalmente desconhecida."
"Além da componente pedagógica, fiquei "preenchida" pela dimensão humana de todos com quem interagi; o acolhimento foi muito caloroso."
A participante: Maria de Lurdes Silva
Job Shadowing
em Bolzano
5 e 6 de novembro
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As an English teacher I was priviledged to insight and learn about new teaching methods, classroom management strategies, lesson planning, and student engagement techniques by job shadowing. I observed different approaches, discussed practices with colleagues, and reflected on how to adapt what I saw to my own classrooms. This allows me to gain practical skills, refine my own teaching style, and find inspiration.
Teaching migrant students is a challenging task and it was astounding knowing how this particular school as well as others in this particular region of Alto-Adige integrate them and the methodologies that are used.
As a member of ESAG's Erasmus team, I was able to acknowledge that despite working in a different country, we are faced with surprising opportunities but equally also burdensome constraints, such as dealing with funding cuts.
Untold Stories
This job shadowing experience in Bolzano was extremely enriching both professionally and personally. The welcoming atmosphere at Liceo Linguistico Carducci and the opportunity to observe innovative teaching practices greatly contributed to my professional development.
I was impressed by the teachers’ commitment, the students’ motivation, and the school’s dynamic approach to multilingual and intercultural education. The
exchange of ideas and methodologies inspired me to implement new strategies in my own History classes.
Overall, this mobility was a highly rewarding experience that strengthened my motivation to continue improving as a teacher and to promote European cooperation in education.
Job Shadowing
na ESAG
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NOVEMBRO
FEVEREIRO
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